www.elektronik.si

[SimonS]

Saj zato pa so taki pogoji. Namreč ne rabijo nekoga, ki bi se učil, ampak izkušenega človeka, ki vse to že zna.
Stara logika je bila, da je študenta prvo dobil v roke mojster in ga naučil vse od pometanja do programiranja. Temu smo rekli pripravništvo. Danes pa nihče (študenti) tega noče slišati....

[miTTja]

Potem pa sveži inženirji ne dobijo službe. Kje naj se pa naučijo praktičnih stvari? Pri praktičnem pouku v šoli? Osnove ja, reševanje realnih problemov pa bolj teško...
To, da gre vsak študent/dijak čez roke mojstrja, bi pa pomoje vsak, ki resno študira, z veseljem pristal. Vsaj jaz bi. Samo kaj, ko vsi pričakujejo po fakulteti službo z mastnimi denarci za popisovanje in naročanje električnega gradiva.

[Silvo]

Ja hudiča, kaj se pa potem naučijo v šoli? Verjami, časi ko so se ljudje v podjetjih, kjer bi morali nekaj ustvarjati, učili so nepreklicno minili. Svoje znanje lahko le kalijo in izboljšujejo.

[elektrobum]

Šole bore malo naučijo oz. sam letni načrt predmetnika. Vse leži na samemu študentu koliko bo pripravljen narediti. Velik plus je to da veliko delaš doma, ter prideš na predavanje/vaje z ogromnimi fix vprašanji ... + je tudi to da sodeluješ pri večjih projektih kjer so vključeno večje število študentov, kjer prihaja do različnih predlogov mnenje, nasvetov oz. so vsi sfokusirani na projekt.

Po večini študentov je pa tako slišati : "Čemu mi bo ta teorija, če jo v praksi ne bom rabil ?" le redki izjavijo ta argument drugače; da je praksa posledica teorije...

[mujo]

[rafaellsi]

[SkunkyLee]

[Dorijan]

[psevdonim]

[Silvo]

No naj definiram če prislov "aktivno".
Pod aktivno obvladanje angleščine se smatra, da kandidat obvlada angleščino pogovorno. (torej se lahko sporazume z angleško govorečo osebo), ter pisno do take meje, da je sposoben napisati neko sporočilo s svojega področja. (recimo naročilo rezervih delov itd preko elektronske pošte ter podobno)

Aktivno znanje S7.
Torej, da zna uporabljati orodje Step7.Da je kandidat sposoben samostojno narediti preprosto aplikacijo. Recimo, da ima najmanj minimalno znanje, ki se ga da doseči recimo na tečaju PLC Basic. (ICA)

PS
Referenco tečaja sem navedel zato, ker ga poznam in sem bila sam na njem.

[sars]

Napišem lahko kaj naštetega sem se naučil na izrednem študiju na VSŠ Velenje. Smer elektronika.

1. Bolj kot ne smo se učili osnove, časi in to je to. Kar znam sem se po večini naučil sam (v OŠ in SŠ sem imel nemščino).
2. O autocad ni bilo ne duha ne sluha, tudi o kakem drugem podobnem programu ne (solidworks...)
3.Simatic-a in STEP7 nismo niti na daleč videli. Ravno takrat sem se zaposlil kot inženir vzdrževalec in šefom ni bilo jasno kako tega ne poznam. Obljubljali so mi tečaj, vendar je ostalo samo pri obljubah. Zato sem se učil sam in s pomočjo sodelavcev. Tudi del moje diplome je program v STEP7.
4.Tudi večino tega sem se naučil sproti, ob delu. Za šolo ne upam trdit, da tega nismo počeli. Ampak tudi če smo, smo izredno malo.

[prix]

[Silvo]

[s55m]

[Pobesneli]

Mene je zadnjic zmotilo nekaj, tip ki hodil ze na računalniško srednjo šolo, sedaj pa je nevem na kakšnem računalniškem faksu tle v NG, ne ve kaj je to programiranje, nima skoraj pojma kaj je v notranjosti pc-ja, da bi vedel kaj je to omrežna oprema bi bil pa že čudez. Vsak problem se reši z formatiranjem računalnika...heh


A to pride ven iz šole?
Dvakrat sem bil mentor v podjetju in sicer Finskim študentom, ukvarjam se s strojništvom in vam povem da smo projekte zaključili brez problema. Kot bi delali že 10let v proizvodnji.